1 Haziran 2017 Tarihinde Avrasya Araştırma Enstitüsü Uzman Araştırmacılarından Prof. Dr. Gulnar Nadirova “Küresel ve Yerel Boyutlarda Yüksek Öğretim Gelişimi Açısından Yeni Eğilimler” Konulu Seminer Verdi.

Prof. Dr. Gulnar Nadirova seminerinde ana hatlarıyla yükseköğretim alanında yeni gelişmeler kapsamında internet üzerinden eğitim ve araştırmalardaki çeşitli yeni uygulamalar, üniversite ve endüstri arasındaki işbirliği ve bu alanda ortak işbirlikleri konuları hakkında detaylı bilgiler sundu. Günümüzde gelişen teknoloji ve artan internet kullanımı ele alındığında yükseköğretim alanının bu gelişmelere ayak uydurarak değişim sürecine girdiğini belirtti. Bunların arasında özellikle son yıllarda gittikçe yaygınlaşan internet üzerinden ücretsiz olarak ders kayıtlarının yayınlanmasını gösterdi. Böylece eğitime ve bilgiye ulaşımın herkes için daha da genişlediğini ve üniversiteye çeşitli nedenlerle gidemeyenlere de kendi vakitlerine uygun bir imkânın sağlanmakta olduğunu dile getirdi. Dünyada 517 üniversitenin çeşitli ders kayıtlarını ücretsiz olarak yayınladığını ve bu eğilimin özellikle Avrupa ve ABD’de hızlı bir şekilde yaygınlaşmakta olduğunu ifade etti.

Genel eğitim sistemi ve üniversite altyapılarında da çeşitli araştırmalara göre önümüzdeki 10-15 yıl içerisinde belirli değişikliklerin yaşanabileceğini işaret etti. Örneğin büyük varlıklara, binalara ve geniş idari kadrolara sahip üniversite sayılarının orta vadede azalacağını ve bunların yerine daha kompakt ve az sayıda çalışanı ve varlıkları olan verimli çalışan üniversitelerin sayısının artacağının tahmin edildiğini belirtti. Öte yandan üniversitelerin yönetim sistemlerinde girişimcilik ruhların arttırılarak üniversite ve endüstriler arasındaki bağlarını güçlendirmeye daha fazla önem vermeye başladıklarını dile getirdi.

İnternet üzerinden sağlanan dersler hakkında vermiş olduğu bilgiler arasında katılımın dünya çapında oldukça yüksek olduğunu lakin bu kurslara katılanların zaman içerisinde heveslerinin azaldığını ve bu yüzden ortalama olarak bir dersi sadece katılanların 5%’inin tamamlayabildiğini sözlerine ekledi. Bu kurslara katılanların profilleri genel anlamda incelendiğinde bu derslere en çok üniversiteye mali açıdan gidemeyenlerin aksine başka üniversitelerde okuyan lisans ve yüksek lisans öğrencilerinin katıldığının altını çizdi. Öte yandan bazı üniversite hocalarının ücretsiz eğitim eğilimine çeşitli nedenlerden ötürü karşı çıktılarını belirtti. Bunun nedenleri arasında bazı eğitimcilerin ücretsiz derslerin eğitim kalitesini düşüreceği argümanını öne sürdüğünü bildirdi. Bu noktada Gulnar Nadirova bir diğer nedenin ise bazı üniversitelerin çeşitli bölümlerini kapatarak bu alandaki eğitimi ücretsiz ve düşük ücretli internet üzerinden eğitim verme modülüne dönüştürmeye başlamasını gösterdi.

Seminerin devamında geliştirilen yeni eğitim metotları hakkında yapılan bazı çalışmaların sonuçlarını paylaştı. Buna göre internet teknolojik araçlarla zenginleştirilmiş eğitim metodunun geleneksel metoda göre öğrencilerin başarılarını 10% artırdığının fark edildiğini dile getirdi. İlk metodun farkının dersle ilgili konuların internet üzerinden önceden okunması ve ders zamanının sadece tartışmaya ayırması olduğunu sözlerine ekledi.

Seminerin sonunda katılımcılar Kazakistan’daki eğitim sistemi ve internet üzerinden ücretsiz dersler konularında görüş alışverişinde bulundular.