mcmxtr

Dr. Erkin Baidarov Özbekistan’ın etnik yapısı ve kimlik problemleri konulu seminerinde ana hatlarıyla Özbekistan’da yaşayan başlıca etnik gruplar, kültür merkezleri ve azınlıkların haklarını koruyan ilgili kanun maddeleri hakkında bilgiler sundu.

Türkiye Cumhuriyeti Almatı Başkonsolosluğu himayelerinde, Avrasya Araştırma Enstitüsü ve Yabancı Diller ve Kariyer Üniversitesi işbirliğinde İstiklâl Marşının Kabulünün 95. ve Mehmet Akif Ersoy’un Vefatının 80. Yıl dönümü anısına “Bir Dava Adamı Olarak Mehmet Akif” isimli panel düzenlendi. Panelin amacı İstiklal marşının Türkiye Büyük Millet Meclisinde kabul edilişinin 95. inci yılını anmak ve yazarı milli şair Mehmet Akif Ersoy’un eserleri, hayatı ve Kurtuluş savaşı sırasındaki şiirleri, vaazları ile milletine manevi önderliği konuları hakkında bilgi vererek onun Kurtuluş Savaşına katkılarını tekrar hatırlamaktır.

Prof. Dr. Celal Türer seminerinde kendilik bilincinin zayıfladığını ve bu bilincin oluşturulmasında geçmişle bağlantımızın önemi ve Ahmet Yesevi’nin ahlak üzerine düşüncelerinin yararı konularına değindi. Geleneksel toplumların modernleşme süreçlerinde melez ve sentez toplumların oluştuğunu belirten Prof. Dr. Celal Türer bu oluşumların uzun vadede yeni ufuklar açamadığını ifade etti.

9 Mart 2016 tarihinde Avrasya Araştırma Enstitüsü Müdürü Doç. Dr. Nevzat Şimşek "Dünya Kazakları Cemiyeti" Başkan Yardımcısı Talğat Mamaşev ile ikili görüşmede bulundu. Görüşme esnasında Doç. Dr. Nevzat Şimşek enstitünün Ahmet Yesevi Üniversitesi'nin misyonu ve vizyonu çerçevesinde faaliyette bulunduğunu, bu doğrultuda genel olarak Avrasya bölgesine yönelik, özel olarak Türk dili konuşan devlet ile topluluklarla ilgili bilimsel araştırmaları yaparak, bu alandaki çeşitli etkinliklere devam edildiğini dile getirdi ve yapılan etkinliklerle ilgili bilgiler verdi.

Prof. Dr. Sönmez Kutlu seminerinde ana hatlarıyla üç tarz-ı dindarlığın tarihte ortaya çıkışı, aralarındaki rekabetin tarihçesi ve Sovyet sonrası dönemdeki durumları hakkında bilgiler sundu. İslam anlayışında Arap, Fars ve Türk unsurunun bulunduğunu ve hepsinin bunu farklı yaşadığını ifade ederek, bu üç anlayışın özünde aynı ama aralarındaki farkın sadece metodolojik bakış açısı olduğunu belirtti.

Prof. Dr. Sönmez Kutlu seminerinde ana hatlarıyla üç tarz-ı dindarlığın tarihte ortaya çıkışı, aralarındaki rekabetin tarihçesi ve Sovyet sonrası dönemdeki durumları hakkında bilgiler sundu. İslam anlayışında Arap, Fars ve Türk unsurunun bulunduğunu ve hepsinin bunu farklı yaşadığını ifade ederek, bu üç anlayışın özünde aynı ama aralarındaki farkın sadece metodolojik bakış açısı olduğunu belirtti.

Hoca Ahmet Yesevi Uluslararası Türk-Kazak Üniversitesi Avrasya Araştırma Enstitüsü, Al-Farabi Kazak Ulusal Üniversitesi TÜRKSOY Bölümü ile birlikte Hoca Ahmet Yesevi'nin Ölümünün 850. Yıldönümü Anısına "Hoca Ahmet Yesevi'nin Manevi Mirası" adında Uluslararası Yesevi Çalıştayı düzenledi. Çalıştayın amacı Türk Kültür tarihimizin önemli şahsiyetlerinden biri olan ve anadili Türkçeyi kullanarak geniş kitleleri etkileyen ilk Türk mutasavvıfı Hoca Ahmet Yesevi’nin hayatını, eserlerini, düşüncelerini anlatmak ve bu alanlarda yapılan araştırmalara katkıda bulunmaktır.

Prof. Dr. Cemalettin Taşkıran “Avrasya’nın 21 Yıldır Çözülemeyen Karabağ Sorunu ve Geleceği” adlı seminerinde ana hatlarıyla Karabağ sorununun tarihine, çözülememe sebeblerine ve Azerbaycan ile Ermenistan arasındaki ilişkilerin yanı sıra uluslararası aktörlerin konuya yaklaşımlarına değinmiştir.

Çalışma ve Sosyal İlişkiler Kazak Akademisi'nden Prof. Dr. Saule Jakişeva “Kazaklar'ın Göçebe Uygarlığı” adlı seminerinde ana hatlarıyla göçebe olarak yaşayan Kazak toplumunun işleyişi, yaşamlarındaki temel özellikleri konularına değindi. Ayrıca su kullanım sistemi, ekonomi, toplumsal örgütlenme ve sosyo-ekonomik ilişkileri konularında bilgiler sunmuştur.

Doç. Dr. Mehmet Baş ve Doç. Dr. Metehan Tolon “Bilimsel Araştırma Teknikleri” isimli seminerde ana hatlarıyla araştırma, kaynak, veri gibi sözlerin tanımı ile anket ve mülakat gibi çeşitli araştırma metotları hakkında bilgiler sundular. Birinci kaynak ve ikinci kaynağın arasındaki farka değinerek, araştırma ile derleme çalışmaları arasındaki farklılığa vurgu yaptılar.